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    日期:2022-08-12来源:幼儿园学习网

    这是幼儿园教师中班教育随笔《大家的心都是一样的》,是优秀的中班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。

    1、幼儿园教师中班教育随笔《大家的心都是一样的》

      接到幼儿园 的通知下周四[11月24号]举行感恩节活动,布置下任务来,要求家长参与的活动有好多,而且要求家长们独立完成,看上去是一项艰巨的任务啊! 流程如下【家长参与部分】 一,开场 二,感恩节的由来故事讲述 三,家长情景剧表演 四,家长带动游戏 五,结束 另外,还会有孩子们的精彩表演。为班级设立班徽,吉祥物及其海报. 活动通知下达的那一天,房琛杰的妈妈第一个积极报名,认领了家长情景剧表演的编排工作,当天到家就组织了三个家长一起商讨情景剧的活动【李盈璇妈妈,汪茂鑫妈妈】,而且把排练地点定在李盈璇家,每天晚上七点准时排练,可没想到的是,情景剧中不能让孩子参加时,似乎大家都有些失望,可是家长们主动站出来说,没关系,咱们在组织几个家长,就这样,甜烁的爸爸也参与了进来,王昊翔的妈妈,张郅昊的妈妈,随着人数的增多,大家把排练地点转移到了凯瑞景园健身俱乐部一楼。当得知家长们如此配合工作时,我感动了!我相信,只要有付出就会有收获! 孙语君的妈妈也不甘示弱,主动承担起了感恩节的由来的故事讲述,这也是一个不小的任务,还需要做ppt,并且把稿子背过,因为在场的不止是家长,还有两个班的孩子,要想稳定好局面,必须要精彩,君妈深知重要性,所以一直很辛苦的搜集材料,不明白的还会主动联系老师,在李老师的帮助下,ppt终于完成了,大家都很高兴!她说“为了咱们的宝宝们 ,我拼了!” 远在上海的东儿妈妈,今天闻讯来了电话,电话那头我听得出那是一个思念的妈妈,话语中多了几丝忧虑,几丝恳求,当像她汇报完孩子的情况,她笑了,很开心!说着说着,说到了下周的活动,她突然肯定的说,我能为你们做点什么?我虽然回不去,但是我永远支持着你们!心一下子揪了一下,好想紧紧拥抱着她,就好像哄一个孩子一样! 商量之下东儿妈妈决定为我们设立班徽,我说那就这段时间辛苦一下了,她说“不辛苦,为你们做事我是在享受”! 作为老师,我真的很开心,很感动,大家的付出,我一定会为他们画上完美的句号!一起加油吧!!!!!

    2、幼儿园教师中班教育随笔《大家的心都是一样的》

      接到幼儿园 的通知下周四[11月24号]举行感恩节活动,布置下任务来,要求家长参与的活动有好多,而且要求家长们独立完成,看上去是一项艰巨的任务啊! 流程如下【家长参与部分】 一,开场 二,感恩节的由来故事讲述 三,家长情景剧表演 四,家长带动游戏 五,结束 另外,还会有孩子们的精彩表演。为班级设立班徽,吉祥物及其海报. 活动通知下达的那一天,房琛杰的妈妈第一个积极报名,认领了家长情景剧表演的编排工作,当天到家就组织了三个家长一起商讨情景剧的活动【李盈璇妈妈,汪茂鑫妈妈】,而且把排练地点定在李盈璇家,每天晚上七点准时排练,可没想到的是,情景剧中不能让孩子参加时,似乎大家都有些失望,可是家长们主动站出来说,没关系,咱们在组织几个家长,就这样,甜烁的爸爸也参与了进来,王昊翔的妈妈,张郅昊的妈妈,随着人数的增多,大家把排练地点转移到了凯瑞景园健身俱乐部一楼。当得知家长们如此配合工作时,我感动了!我相信,只要有付出就会有收获! 孙语君的妈妈也不甘示弱,主动承担起了感恩节的由来的故事讲述,这也是一个不小的任务,还需要做ppt,并且把稿子背过,因为在场的不止是家长,还有两个班的孩子,要想稳定好局面,必须要精彩,君妈深知重要性,所以一直很辛苦的搜集材料,不明白的还会主动联系老师,在李老师的帮助下,ppt终于完成了,大家都很高兴!她说“为了咱们的宝宝们 ,我拼了!” 远在上海的东儿妈妈,今天闻讯来了电话,电话那头我听得出那是一个思念的妈妈,话语中多了几丝忧虑,几丝恳求,当像她汇报完孩子的情况,她笑了,很开心!说着说着,说到了下周的活动,她突然肯定的说,我能为你们做点什么?我虽然回不去,但是我永远支持着你们!心一下子揪了一下,好想紧紧拥抱着她,就好像哄一个孩子一样! 商量之下东儿妈妈决定为我们设立班徽,我说那就这段时间辛苦一下了,她说“不辛苦,为你们做事我是在享受”! 作为老师,我真的很开心,很感动,大家的付出,我一定会为他们画上完美的句号!一起加油吧!!!!!

    3、幼儿园中班老师教育随笔《让孩子高高兴兴入园,开开心心离园》

      今天阴天。午睡起床后,孩子们在整理被褥时,发现我们班的邓小宇又尿床了。看着他一脸自责,不开心的样子,我赶紧拿出我们班的备用裤子,给他换上,然后把他的裤子洗干净凉到了楼道的窗户上。放学时,小宇的妈妈来接他时,见孩子换上干净的裤子,小宇的妈妈一再表示感谢。我说这是我们应该做的事情。对于小宇尿床的问题,一开始我还注意随时提醒他,久而久之就缺乏耐心了,竟有些习惯了,觉得换上备用裤子就可以了,缺不知这不能从根本上解决问题。如果我能细心的随时的对他进行提醒,找出规律,就完全可以避免小宇尿床,让他免受这份潮湿之苦。这说明我的工作仍不够耐心细致。如果我们每个老师都能及时地找到问题的根本,孩子们就不会这么不开心了。我想,从现在起我们班的“备用”裤子的使用率要减少了。所以,我们做老师的应该及时发现自己工作中的不足,从现在做起,从我做起,耐心细心地对待工作中的每一个问题,找出最好的解决办法,让孩子高高兴兴入园,开开心心离园。

    4、幼儿园教师中班教育随笔《你们都是老师的宝贝》

      午睡得时间到了,我走进寝室拉上窗帘,寝室的光线瞬时变得暗淡而又柔和。孩子们都愉快的到自己的小床上躺好。跟往常一样孩子们慢慢的进入了梦乡。鼾声轻轻的响起,我来回的巡视着帮孩子们盖好被子,小心的掖好被角。看着一张张熟睡的小脸,我忍不住仔细的端详、细细的欣赏着睡梦中孩子们。我的内心充满了柔情、充满了幸福和爱恋。 我禁不住回想起和孩子们在一起度过的那些时光,还清楚的记得孩子们刚入园的情景,孩子们在与爸爸妈妈分别的时候痛哭流泪一个个跟小泪人似的,让人感觉心酸不已。 时间像小马车一样载着我们向前跑,转眼之间我和孩子们朝夕相处共同生活将近一年的时间。在这短暂的时光里,每一个孩子的身影都深深地印在我的心里。内心胆小的睿睿、憨厚善良的浩然、活泼好动的蒲忠钰、乖巧可爱的紫钰、调皮机灵的鸿宇,多才多艺的、、、,细细数来班里的每一个孩子都有各自的性格和特点,他们都有与众不同的地方,我已经爱上了他们中的每一个人。透过孩子的每一点成长,看到了我们辛苦劳动的成果,孩子们的回报是数不清的爱和温暖。孩子们是天真的、纯洁的,他们用稚嫩的语言和纯朴的行动表达着对我们的依恋和信任。孩子们是含苞待放的花朵,我是他们的护花使者,细致观察、认真理解,为花儿浇灌、施肥、剪枝,让充足的阳光照耀他们,让甘甜的雨露滋润他们。 和孩子们在一起的日子里,我关注孩子们的成长,享受和子们在一起的快乐,感谢孩子们为我的生命绘画出绚丽的色彩,给我的精神增添了无穷的力量。 我爱我的工作,我对我的选择无怨无悔!

    5、幼儿园中班教师教育随笔《在幼儿心目中树立本身的威信》

      幼儿教师在幼儿心目中的威信,是与其教育教学效果成正比的。是以,我们应该注重在幼儿心目中树立起崇高的威信。

      为了在幼儿心目中树立起崇高的威信,我们应该注重以下几点:

      1.热爱幼儿,并给幼儿以关注

      2.善于肯定

      善于肯定,这不单是指我们要善于表扬幼儿,更是指我们要创造机会,让幼儿在教育活动中获得成功的经验,让其在活动中,自我肯定。

      3.乐于与幼儿一起游玩、交往

      幼儿是好交往的,幼儿又特别喜欢和教师交往。与教师交往,不仅能满足幼儿的交往需要,而且还能满足幼儿的自尊及荣誉需要。

      4.给幼儿以表现的机会

      幼儿是好表现的。是以特别喜欢那一些能给其以表现机会的老师或教育活动。

      作为教师应努力创造机会,让每个幼儿都有表现自我的机会,继续往前使得幼儿更加喜欢我们幼儿园所社团的各项教育活动。

      5.温柔地看待幼儿

      幼儿的心灵是懦弱的,他们需要我们细心地呵护。

      6.要有宽容之心

      孩子们常常会犯这样或那样的错误,作为教师,采取宽容的态度举行教育,抑或是惩罚的手段呢?我们说,对幼儿园的孩子,宽容比惩罚更为有效。因为幼儿园的孩子春秋比较小,具有强烈的好奇心,缺乏明辨长短的能力,往往在成人看来已很紧张的错误,孩子却常常意识不到,这与成人的州官放火完全是两回事。

      ⒎对幼儿要公正

      做教师的心里应该清晰,孩子的心其实长短常敏感的每一个孩子都渴望获得教师的关注,但愿教师表扬他,也十分寄望教师喜欢谁、不喜欢谁。

      ⒏做一个有魅力的教师

      提及魅力,它涵盖的内容很多,不仅有外在魅力,而且包含内在魅力。教师魅力合理地散发与开释,将对孩子的性格塑造起到举足轻重的作用。

      一个有威信的幼儿教师,应该是既了解幼儿心理需要,又善于满足幼儿心理需要的人。

    6、幼儿园中班教师教育随笔《幼儿园区角是幼儿自我成长的角落》

      幼儿园开展区域活动,其目的就是为了兼顾幼儿的个体差异,个体爱好。每个幼儿都有他的特长他的兴趣爱好,硬生生地把那么多的孩子围坐在一起,接受相同的知识,达到相同的标准,其实是很不人道也是不利于孩子的健康成长的。于是幼儿园就开设了各种各样的区域活动,目的就是让每个孩子自由选择自己喜爱的区域,玩自己喜爱的游戏,甚至和自己喜欢的好朋友在一起玩。

      可是在区域活动中,总是有那么几个孩子不知道自己该玩什么,这里看看那里站站。一旦发现某个区域发生了好玩的事情,他就不讲秩序地加入进去,这样理所当然的就会引起其他孩子的反感,把他驱逐出去。于是他又会转悠到别的区域,茫然的看着人家玩。在区域里玩的孩子一般都有自己的角色,或者都有喜欢的事情做,所以孩子们玩得很专心,根本就不喜欢别人的打扰。这样一来无所事事的孩子的瞎转悠常常就会引起小纠纷。

      这样的孩子怎么了呢?没有自己喜欢的区域的吗、还是没有孩子带他一起玩?其实都不是,这样的孩子往往做事就是没有耐心,注意力容易分散。这就是区域活动的最大的好处,因为区域活动对孩子没有统一要求,只要孩子开心就好。区域活动给了不同发展时期的孩子很大的空间,给这样的孩子提供了时间地点材料,让他们慢慢地去摸索,慢慢地进入角色。渐渐的,无所事事的孩子终于找到了自己喜爱的区域,能够投入地去玩了。

      区域活动就是照顾到不同层次的孩子,让他们在无忧无虑的游戏中慢慢找到自己的位置,这就是区域活动的奇妙之处。所以,看见个别游荡的孩子不要着急,给他时间,给他空间,他会健康成长的,因为他没有压力只有快乐。

    7、幼儿园中班教师教育随笔《孩子的进步是老师最大的快乐》

      航航小朋友的自制力很差,上课时她坐在小椅子上想怎样就怎样,老师说的话她似乎听不见;下课时,想到哪里就到哪里去,根本不在老师规定的地方进行活动,等到上课的时候就找不到人,老师时常到处找她 ,严重时就批评她一顿,可她总是不见改变,照样我行我素,真拿她没办法。于是,我对她进行了仔细地观察,发现她很爱劳动,不耍小性子,比较皮,有时看到只要她能干的活就抢着干,还爱围在老师身边说她家里的人和事,时间长了,我倒觉得她挺可爱,借此机会,向她讲一些道理,同时向她妈妈讲了她的一些优点和不足,希望家长与我们配合来共同教育好孩子。从那以后,我也改变了方法,专门找她的优点,只要发现她有一点点好的地方,就马上表扬她,过了一段时间,她真的改变了不少,看到她的进步,我喜在心里,作为老师,这就是我最大的快乐。

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